培养高素质、专业化的运动员一直是广州体育学院不懈追求的目标。作为广州体育学院教学管理的助手，教务处不仅负责课程设置与安排，更重要的是通过掌握运动员的学业、训练和生活情况，全面优化教育教学质量和管理效率。
科学课程设置与安排
为确保运动员拥有高质量的教育训练，教务处将课程设置与安排作为重要手段。教务处制定针对运动员的专门教学计划，将各专业学科安排在合适的排课时间，保障教学进度同时兼顾运动员训练。同时，教务处鼓励运动员最大限度地利用课余时间参加校内外学术活动，不断提高运动员的综合素质。
以学风建设推进教育教学工作
在教学管理中，教务处通过以学风建设为抓手，进一步深化了教育教学工作。“以人为本”是学校校训之一，教务处始终把学风建设放在出发点和落脚点，推动运动员树立良好的学习态度和道德规范。教务处鼓励教师尽量采用创新教学方法和手段，通过讲座、讨论、演习等形式促进知识传授和思想碰撞，不断提高教学质量。
创造独特的管理模式
教务处在教育教学管理中创造独特的模式，即一体式管理模式。在此模式下，教务处负责整个学校教育教学的内外部协调，配合其他部门发挥管理职能，全面推进学校高质量教育教学工作。教务处工作人员定期走访认真了解运动员的学业、训练和生活情况，及时掌握情况并提供支持。此外，教务处根据真实情况设定差异化的管理策略，根据不同运动员的情况量身推荐教育方案和培养计划，实现个性化管理和精细化服务。
广州体育学院教务处一直坚持以培养知识型运动员为目标，致力于打造高素质、专业化的教育教学管理团队，同时坚持不懈地推动教育教学工作，为广州体育学院构建品牌化、特色化的教育教学体系奠定了坚实基础。
