曹操行教案详解
第一段 : 曹操短歌行教学目标
曹操短歌行作为中国古代的经典文学之一，一直深受广大群众的喜爱，它不仅能够丰富学生的文学素养，还能够增强学生的语文能力、培养学生综合能力。通过本次短歌行教学活动，学生将能够了解到曹操作为东汉末年的重要人物，学习到其中的历史文化知识、经验和教训，及其对今天社会的启示。本次教学活动的具体目标如下：
1. 通过学习曹操短歌行，了解曹操的历史背景、文学风格和人物形象；
2. 增强学生的阅读理解能力和审美情趣；
3. 培养学生的创新思维和创作能力；
4. 提高学生运用语文知识的能力。
第二段 : 曹操短歌行教学安排
1. 教学时间 : 3-4学时
2. 教学内容 :
（1）了解曹操及其创作背景；
（2）理解短歌行的文学特点和传统；
（3）学习短歌行中的历史文化知识和人物形象；
（4）分析、探讨短歌行的思想和艺术价值；
（5）进行小组讨论和分析研究，体验阅读的乐趣。
3. 教学步骤 :
（1）引入活动 : 学生合唱曹操短歌行，激发学生学习兴趣；
（2）思考活动 : 学生分组讨论，提出对短歌行的初步认识、问题和疑惑；
（3）辅导活动 : 阅读解析短歌行，理解其中的意思和结构；
（4）思维拓展活动 : 听读认读、小组合作分析、主题演讲和艺术创作等教学环节，培养学生综合能力。
第三段 : 曹操短歌行教学方法
1. 采用生动有趣的教学方式，激发学生学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。
2. 采用小组讨论、辅导示范、学生研读、艺术创作等多种教学方法，培养学生主动学习的能力和工作协作的能力。
3. 培养学生自主学习的能力，以问题为导向，让学生自己发现和解决问题，注重学生的思维拓展和创新意识的培养。
4. 采用多元评价的方式，注重学生学习态度和创新能力的评价，加强对学生的思想和品德教育。
