大班探海之小姑娘探秘
课程目标:
1.通过赶海体验，让学生了解海洋资源的珍贵性。
2.培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
3.激发学生对环保和生态保护的认同感。
课程内容:
第一阶段：探访沿海村庄
小组会议：学生自行组成小组，进行策划和分工。
地方特产：学生自行了解当地特产，进行采访和记录。
田间劳作：学生进行农村体验，了解农民劳动和生活。如：种田，打渔，收割等
第二阶段：海岸清理活动
了解海洋污染问题：通过观察海岸垃圾和浮游生物情况，让学生了解人类对海洋造成的影响。
环保主义宣传：学生课前自行了解环保知识，进行宣传海报和口头宣传。
清理海滩：学生进行海滩清理活动，了解海洋保护重要性。
第三阶段：海上赶海
了解赶海活动：学生了解赶海活动、赶海方式和海鲜捕捞方法。
赶海体验：学生进行海上赶海体验，并体验捕捞海鲜、提升合作精神等。
海鲜加工：学生学习海鲜加工技术，了解海鲜食材提供链及其环节。
教学方法:
本课程采用任务式学习方法，让学生自主组织实践活动，学生与老师一起探讨、总结。同时采用《以做为主》、合作学习、听说结合等教学方法。
教学评价:
学习内容是环境质量、自然资源、地理环境等与地球系统有关的方面。其中，探海活动是让学生了解自然资源，团队合作，动手实践和生态保护。通过学习赶海活动，激发了解自然、关爱生态的品质和意识。
