自然环境是地理学的基本研究对象之一。初中阶段主要学习地球的形状、构造、地貌、气候、水文和生态等。其中，气候是影响人类生存的重要因素之一。
1. 气候
气候是指地球大气层中长期气象要素的平均状态和变化规律。初中阶段主要学习气候形成的原因和分类，以及不同气候类型的分布、特点和对人类生产生活的影响。例如，热带雨林气候炎热潮湿，适合农业和林业生产；温带海洋性气候四季分明，适合种植小麦和水果等。
2. 地貌
地貌是指地球表面的形态和地表特征。初中阶段主要学习地球的内部构造和外部地貌形成的原因和分类，以及各类地形的特点和对人类生产生活的影响。例如，高山地区气候寒冷，适合发展冰川、矿产和旅游等。 二、经济地理
经济地理是研究地理环境对经济活动的影响，以及对地理环境进行人类活动的影响等问题。初中阶段主要学习世界主要国家的地理位置、资源分布、经济结构、交通运输和两极分化等问题。
1. 世界地理
初中阶段学习世界主要国家的地理位置、自然资源、经济结构和发展水平等问题。例如，美洲和欧洲拥有较为丰富的自然资源，是世界经济中心之一；非洲和南美洲发展相对滞后，存在较为严重的经济问题。
2. 交通运输
交通运输是连接不同地域的物质生产、流通和消费的纽带。初中阶段主要学习交通运输方式、发展历程及对经济和人类生产生活的影响。例如，公路交通发达的地区运输便捷，有利于推进经济发展；海洋运输是国际贸易的重要方式，促进了各国间贸易的繁荣。 三、人文地理
人文地理是研究人类社会活动与地理环境之间相互作用和影响的关系。初中阶段主要学习世界主要宗教分布，人口地理和城市化等问题。
1. 世界主要宗教
初中阶段学习各大宗教的起源、信仰和分布等问题。例如，基督教、伊斯兰教是世界主要的宗教，分布较为广泛。
2. 人口地理和城市化
人口地理和城市化是当今社会发展面临的重要问题之一。初中阶段主要学习人口数量、分布、人口迁移等问题，以及城市化带来的影响。例如，中国的人口众多，分布不均衡，城市化发展迅速，但也存在诸多问题，如城市空气污染和城乡差距等。
